金秋时节，在北京最美的季节里，1255名来自全国各地的本、硕、博新生在他们梦想的艺术殿堂，开启自己的艺术人生。面对这些满怀艺术理想，对未来充满希冀的年轻的中央美院人，院长范迪安在开学伊始分别为研究生、本科新同学上了生动的第一课。中央美术学院的传统是什么？中央美术学院的艺术家应该具备什么品质？在美院求学应该掌握怎样的学习方法、读书方法、创作方法？院长在“第一课”上与新生面对面进行了交流。

研究生第一课：掌握五种学习方法

8月31日上午，范迪安院长首先为2016级硕、博士研究生带来开学第一课。作为一项特殊环节，院长为新学期伊始投入“再长征”创作活动的造型学院基础部团队，授予了他亲笔题写的“再长征”创作团队旗帜。造型学院副院长、基础部主任张路江代表创作团队接旗，率领基础部4名教师和20名研究生，一同奔赴四川阿坝藏区羌族自治州若尔盖县开展实地写生创作。

今年5月，中央美术学院研究生院正式挂牌成立，这次入学的462名硕、博士研究生和艺术硕士生成为美院研究生院成立后的第一届学生。范迪安首先介绍了中央美术学院在全国美术院校率先组建、成立研究生院的目的，就是为了强化高端人才培养意识，提高高端人才培养水平，建立高端人才培养机制。研究生教学要立足于中国美术的时代任务，瞄准社会发展特别是国家急需和重大学术课题，形成系统性、前瞻性、创新型的教学实践，进一步推动各学科教学资源的打通、整合与共享，培养具有跨界学习与创研能力的高端艺术人才。

范迪安结合美院研究生教育历程、自身求学经历以及作为研究生导师的教学经验，讲述了中央美院研究生教育教学传统。在中国美术教育的研究生教学中，中央美术学院一直发挥引领作用。建国初期，老一代艺术家们就以勇于开拓，勇于承担的精神，通过研究生教学进行美术教育正规化的探索与建设。改革开放之后，中央美院率先恢复了研究生教学，以新的人文情怀和锐气，大胆突破，带来了更多艺术创作上的自由与创新。时至今日，中央美术学院都始终坚持着严格、严肃的学术传统，努力谋求我们的人才、作品能够引领时代风气。

作为研究生导师，范院长提出了研究生要掌握的五种学习方法：

一是要有课题意识，找寻自己的研究方向。“立题、破题、解题是各位进入研究生学习几乎每一天都要想的问题”；

二是将自己置入生活。既要借助信息技术了解我们身处的社会与世界，更要“突破漫天信息的干扰，穿越图像的迷城”，真正走进生活，感受现实，沉入现场，在中国社会的历史巨变中获得精神能量，在生动的现实中谋求艺术语言、形态、风格的创新；

三是做好学术史的研究。无论理论研究还是创作实践，要研究一个命题，都要先梳理前人已经取得的成果和建树的图式，分析还留有多少余地空白，从而论有所据，画不同众，要把学术史的研究作为研究生学习的基本要求与规范；

四是聚焦方法论。在研究方法上谋求突破；

五是坚持研讨，教学相长。师生间要经常就一个命题、一种现象、一段时间内存在的问题进行深度的研讨交流，勇于质疑与辨析，进而在思想层面建立起高远的学术理想。

范迪安以对“究天人之际、通古今之变”这句名言的理解提示大家：古今相承是时间维度，其特点在于“变”，要以宽阔的视野研究“变”的规律，重在抓住变，思考变，达到会通的境界，从而形成自己的知识系统；天人之别是空间维度，其关键在于“际”，也就是人与世界交会、重叠、跨越的边缘地带，这是新知识、新风格、新语言的滋生地。要不断去理解客体世界，掌握主客体世界的关系，以“究”的精神去探险，去寻求未“究”字感悟学问之道，从而在硕、博士三年学习之后，在艺术创作和研究上“成一家之言”。

与本科新生对话：读好“三本书”——传统之书 专业之书 社会之书

9月1日上午在校史陈列展厅，范迪安院长与全体本科新一同观看了《走向百年——迎接中央美术学院建校100周年》专题片和《2016中央美院毕业季》集锦片。范迪安希望同学们能够调整到新的状态中来，“美术学院的丰富性决定了每个人在这里可以汲取多种营养，反过来，每个人应该在这样的土壤上真正成长，树立起真正的自我”。

范迪安院长结合中国美术教育的百年进程、当今世界发展趋势，旁征博引，与800多名新入学的本科生交流读书学习方法，希望本科生同学读好“三本书”：传统之书、专业之书和社会之书，并从艺术学习的规律给大家提出必要的学习方法。

传统之书

大学的意义在于传𠄘文化，创新知识。首先是要了解中央美院在近百年发展中积累起来的传统，其次要了解自己所在专业包括所在具体院系的学术传统。通过学习增加两种意识，一是要为这份历史增添新的光荣，二是我们作为美院大家庭的成员，要有团结的意识，协作的意识，共同成长的意识。

“传统之书”是精神的支柱。从学校的传统，到中国美术的传统，从中国的美术到世界美术的传统，进而扩之，就是要把人类艺术的优秀传统装在自己的心里，作为自身发展的支持。

传统之书不是读一时，是要读一辈子，它也是我们修养的积累。中央美院这个大家庭堪称“五代同堂”，九十、上百岁高龄的老前辈还健在，八十来岁的老艺术家正当年；第三代是我这个年龄段的，伴随着改革开放进入美院，现在都是学科带头人，要把学院的工作做好；第四代是跟你们接触最多的一批中青年教师，他们的视野能力与时俱进，创作都在不断展开，第五代就是包括在座的全体同学；我们做的很多事情，都是在弘扬好的传统。总而言之，传统之书博大深厚，今天当然不能都展开，仅仅是和大家一起来翻开页。

专业之书

尽管大家经过拼博考入美院，但进入美院之前的各类考前训练並非科学和健全的学习，进校之后大家要抓紧调整，调整到专业学习的轨道中。要解决三个问题：

1、如何正确看待基本功。中央美院各个学科专业最为重要的价值就是在基础训练扎实，教学上有学理，有方法。实际上无论大家今后的选择是从事什么形态的艺术，都跟基本功有关系，都取决于两个因素，一是视觉思维的方式，二是形象表达的能力。这些是靠一张张作业练出来的。掌握色彩、造型的原理，掌握空间形象塑造的能力，在艺术美学上形成高品格，你想做其他都做得到，有了优秀的基础造型能力，今后要做其他都容易。这是美术学院尤其是中央美院雄厚的“财富”，大家一定要紧紧地把握住。

2、如何在专业学习上立足于本体，兼收並葍。学生时代是充满着能量的时代，多学一些，多了解一些特别重要。而学院也提供了良好的条件，就展览资源而言，有传统也有当代的，有国内也有国际的，各类学术交流十分频繁，在课程上开设大量选修课，学校鼓励跨专业选修，校园本身具有多元并存的学术气氛。希望大家能够兼收并蓄，触类旁通，所谓他山之石可以攻玉，就是要了解不同专业的特点，多吸收营养，再回到自己的专业。

3、如何在专业上形成自我个性的发展。这需要大家养成良好的学习习惯，学校之所以不同于社会，不同于师傅带徒弟的学习，就在于学院是通过一种种规律的方式让人获得新知，希望大家有张有驰，身心健康，全面发展，尤其是逐渐摸索出属于自己的坚定而优化的学习方法。

社会之书

习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话为中国文艺的发展指明了新的方向，作为中国美术的新一代，要深刻认识肩负两个的重任，一个是文化的使命和力量，一个是文艺的作用和价值。“文化是民族生存和发展的重要力量，中华文化为中华民族克服困难，生生不息提供了强大的精神支撑，没有中国文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴”，总书记讲话把文化放在民族复兴的高度来看待，指出“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”。我们要认真思考“代表”和“引领”这两个词沉甸甸的份量。

我们在这个时代之中，就要走进社会、了解社会，了解我们今天特别需要凝心聚力来建设自己的国家。为这个时代留下视觉的表达是我们的任务。美术学院允许也提倡用不同的形式语言进行创作，重要的是，要表达我们参与社会文化建设的精神。同学们要知道所有个人创作的作品还不叫做完全的作品，作品只有拿出来与社会见面，通过展示传播，才真正成为社会的文化产品。希望同学们积极投入社会实践，投以人文关切，认真去读好这本“社会之书”。

宣传部 吴琼/文
宣传部 宋曼青/图
宣传部 徐新立/编
2016年9月3日