为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平法治思想，进一步弘扬法治精神，充分发挥法治文化建设对教育普法的重要支撑作用，根据《关于开展第十一届师生法治教育优秀作品评选活动的通知》精神，我校学生工作部现开展师生法治教育优秀作品征集活动。



一、活动主题

法护成长 筑梦未来

二、提交时间

即日起至6月17日

三、参与对象

中央美术学院全体在校师生

四、活动内容

（一）作品要求

1.坚持正确导向，体现教育意义。

全面准确反映习近平法治思想的科学内涵、精神实质、实践要求，准确诠释社会主义法治理念，弘扬社会主义核心价值观；结合社会热点与信息传播特色，紧扣法治教育主题，具有主题鲜明、富有创意、构思新颖等特点，无违背社会公序良俗等内容，具有法治教育意义，明确教育目标、强调法治精神、注重知识传递、引导公众学习； 推动创作欣赏作品与法治思维培养有机结合，通过学习法律知 识、参与法治实践推进做中学、学中做，通过创作优秀作品展现法治观念、维护法律尊严。

2.弘扬宪法精神，增强法治意识。

深入学习宣传宪法，了解宪法内容，感受宪法权威，在日常生活学习中自觉以宪法为根本活动准则。通过对民法典、刑法、未成年人保护法、预防 未成年人犯罪法、家庭教育促进法、国家安全法、环境保护法、 道路交通安全法等法律法规的学习掌握，结合日常生活中的所见所闻，创作贴近生活的法治作品。在创作中感受宪法力量、领悟宪法精神，理解宪法赋予每位公民的职责和义务，促进运 用法治思维解决问题，自觉成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

3.创编艺术佳作，彰显法治精神。

坚持思想性、知识性和艺术性有机统一，以丰富多彩的形式讲述法治知识、展现法治文化、弘扬法治精神。选择恰当法治题材、融入法治元素、塑 造生动形象，运用多样化艺术手法，用优秀法治文艺作品引导 人、熏陶人、影响人。广泛利用家校社协同教育，充分发挥教学资源、法治资源、艺术创作资源优势，编创具有较强专业性、 观赏性的优秀法治作品，打造法治教育文化精品，通过创作既具有艺术性又具有法治教育意义的佳作，展示新时代法治教育新风貌。





(二) 作品分类和形式

作品形式包括文字作品、视频作品、手工与美术作品三种。

1.文字作品

以“我身边的法治故事”为主题，文体不限，包括记叙文、议论文、小说、散文等，文章不少于600字，诗歌总行数不超过30行。

作品突显法治精神，文笔流畅生动。

2.视频作品

视频作品可1人或多人集体创作，原则上集体创作的作品主创人员不超过5人。

(1)微视频：包括微电影、微动漫、公益广告、快闪、讲述、工作展示等形式，时长不超过5分钟，公益广告等宣传片时长不超过1分钟。

(2)文艺作品：包括歌曲、舞蹈、曲艺、戏曲、童谣、舞台剧等原创法治文艺节目，时长不超过5分钟。

作品画面、声音清晰，画面比例为16:9,文件大小不超过 50M (可提交非高清文件，高清无压缩版自行保留，用于获奖后展示播出)。

3.手工与美术作品

包括海报、书法、绘画、板报、图配文、泥塑、剪纸、篆刻等平面或手工实物作品。

应为个人独立创作，以图片形式提交(可多角度上传作品的结构、造型、细节图片，自行保留作品原件或设计源文件，用于获奖后展示)。





（三）作品提交

参与人员需在2024年6月17日24:00之前将投稿作品按提交内容要求打包发送至邮箱：ymxsgy@163.com，文件命名：院系+身份（教师/学生）+创作人姓名（如多人创作，均写上姓名）+联系方式+作品名称+作品形式。



（四）其他事项说明及注意事项

1.创作作品必须遵循原创规则。

2.优秀作品有机会被推荐参加教育部及全市相关活动评奖。

3.作品必须原创，主创人员应为在校生，对作品具有排他的独立版权，且未在报刊、网络等公开发表。凡涉及抄袭等侵权行为，一经确认，取消该作品参评资格，并由该作品作者承担相关责任。

4.作品中不得出现商业性广告、任何外部链接等内容。

5.主办方享有在法治宣传教育工作中使用、改编、再创作、部分采用作品等权利。所有提交作品概不退还，请作者自行保留底稿。

6.作品须题目规范，不得出现违法违规、违背公序良俗等题目。注意控制题目字数，突出作品主题，避免以“宪法作品” “法治作品”等宽泛词语或本届活动主题为题目。



往届师生法治教育优秀作品分享 

奖项设置

优秀奖：12 名

参与奖：若干

优秀奖奖品：移动电源

参与奖奖品：U 盘、手机支架、沐浴露等随机奖品







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